Средняя общеобразовательная школа №54 имени И.А. Евтеева

Главная / Сведения об образовательной организации / Структуры и органы управления

Структуры и органы управления

Управление Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 54 имени И.А. Евтеева» осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Управленческая деятельность администрации учреждения направлена на эффективную реализацию целей образования. Общее управление учреждением состоит в структуризации деятельности, планировании, контроле, учете и анализе результатов.
Структура и компетенция органов управления учреждения, порядок их формирования и сроки полномочий определятся Уставом МОУ «СОШ № 54 имени И.А.Евтеева» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Структурные подразделения МОУ «СОШ № 54 имени И.А. Евтеева»

Юридический адрес: 410009, г. Саратов, ул. Тракторная, зд. 33 А
Адрес официального сайта: http://mou54-saratov.ucoz.com/
Адрес электронной почты: saratovmou54@yandex.ru

Структурные педагогические подразделения управления учреждением

Директор

Единоличным исполнительным органом школы является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью ОО. Директор осуществляет свою деятельность на основании Устава ОО, муниципального правового акта учредителя о назначении на должность, трудового договора о назначении на должность.
К компетенции директора школы относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью школы, за исключением вопросов, отнесенных федеральными законами, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Город Саратов», Уставом ОО к компетенции Учредителя, Педагогического совета и иных органов управления школы.

Заместители директора по учебно-воспитательной работе

К компетенции заместителей директора по учебно-воспитательной работе относятся:
• Контроль выполнения Федерального закона № 273 – ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации» в части сохранения контингента учащихся, соблюдения конституционных прав граждан на получение образования.
• Разработка и предоставление к утверждению программы развития, образовательных программ образовательного учреждения.
• Контроль за реализацией федерального государственного образовательного стандарта, осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
• Обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования.
• Контроль за состоянием индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ.
• Организация методической работы по использованию и совершенствованию методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения.
• Организация научно-методической работы, проведение научно-практических конференций и семинаров.
• Подготовка материалов для самообследования деятельности образовательной организации.
• Контроль за обеспечением охраны здоровья обучающихся, соблюдением требований техники безопасности во время учебного процесса.
• Ведение официального сайта образовательной организации в сети «Интернет».
• Иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Заместитель директора по воспитательной работе

Компетенции заместителя директора по воспитательной работе:
•   Организует воспитательную деятельность в школе и обеспечивает её осуществление в течение года. Составляет план воспитательной работы в школе. Планирует и организует общешкольные праздники, дела воспитательного характера, участие школы в районных и региональных мероприятиях.
•   Координирует:
•   реализацию целевых программ воспитания, специальных программ поддержки учащихся и охраны детства, внеклассную и внешкольную воспитательную работу, работу по предупреждению и пресечению преступлений правонарушений среди несовершеннолетних, в том числе связанных с незаконным оборотом наркотиков. Систематически контролирует посещаемость, успеваемость, занятость во внеурочное и каникулярное время учащихся, проживающих в неблагополучных семьях, находящихся в социально-опасном положении и состоящих на различных видах учета. Принимает меры по их воспитанию и получению ими образования.
•   Обеспечивает:
•   оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении;
•   своевременное выявление и организацию постановки на учёт учащихся группы социального риска, неблагополучных семей, осуществляет взаимодействие школы с органами по делам несовершеннолетних. Направляет деятельность школьной инспекции по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Координирует и направляет работу уполномоченного по правам участников образовательного процесса, связь школы с учреждениями культуры и дополнительного образования, с детскими движениями и организациями в регионе.
•   Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений, организует детское самоуправление. Координирует работу ученических организаций, временных советов коллективных творческих дел, внедряет в практику работы школы воспитательные программы.
•   Организует работу по созданию условий для реализации интересов детей в различных видах творческой деятельности, организует вечера, общешкольные праздники, экскурсии и т.д., поддерживает социально-значимые инициативы учащихся в сфере организации их свободного времени, досуга и развлечений, привлекает к работе с детьми работников учреждений культуры, спорта, дополнительного образования, родителей, общественность, каникулярный отдых учащихся и летнюю занятость учащихся.
•   Организует внеурочную работу по правовому и гражданскому воспитанию учащихся.
•   Отвечает за состояние военно-патриотического воспитания в школе. Координирует работу по созданию и развитию школьного музея, проведению музейного лектория.
•   Организует и контролирует профессионально-ориентационную работу с учащимися, анализирует документы по трудоустройству выпускников 9, 11 классов (совместно с классными руководителями), сдает статистический отчет ОШ-9.
•   Проводит мониторинг состояния воспитательной работы и ее результативности и на этой основе осуществляет перспективное планирование;

Заместитель директора по административно-хозяйственной части

Компетенции заместителя директора по административно-хозяйственной части:
•   организует работу по обеспечению хозяйственного обслуживания и надлежащего состояния здания и территории школы в соответствии с правилами и нормами СанПиНа, техники безопасности и охраны труда, противопожарной защиты:
•   осуществляет контроль исправности и оборудования (системы отопления, освещения, водоснабжения, канализации и т.д.);
•   организует проведение ремонта помещений, осуществляет контроль ремонтных работ и их качество;
•   обеспечивает выполнение мероприятий, связанных с обеспечением безопасности деятельности школы, в том числе антигололедных работ, очистки крыш от снега, сосулек и наледей, инвентаризации пожарных гидрантов, канализационных люков, ливневых стоков на территории школы, инвентаризации уличных осветительных приборов, антенн, спортивных сооружений и площадок, пешеходных дорожек и подъездных путей и др.;
•   несет полную материальную ответственность за сохранность школьного имущества;
•   осуществляет работу по своевременному проведению инвентаризации, списанию материальных средств, пришедших в негодность;
•   организует приобретение, получение, распределение и хранение канцелярских товаров и принадлежностей, хозяйственных материалов, инвентаря, а также учет их расходования и составляет установленную отчетность;
•   организует работы по благоустройству, озеленению и уборке зданий и территории школы, а также художественному оформлению здания, в том числе к праздникам;
•   обеспечивает своевременное заключение договоров на обслуживание школы;
•   обеспечивает внедрение средств связи, вычислительной и организационной техники в управление школой, а также учебно-воспитательный процесс;
•   организует работу по подготовке школы к новому учебному году и открытию лагеря дневного пребывания детей: обеспечивает надлежащий ремонт зданий, помещений и оборудования, работы по антипожарной пропитке чердаков и деревянных конструкций, замеру сопротивления в электросети, замене и заправке огнетушителей, дератизации помещений, дезактивации и утилизации отработанных ламп дневного освещения, опрессовки и промывки систем отопления, проведению аттестации рабочих мест, испытанию спортивного и технического оборудования, получению разрешений на эксплуатацию зданий, помещений, оборудования и территории школы в органах санитарного, пожарного, технического надзора, органах охраны труда;
•   разрабатывает комплекс необходимых документов по вопросам хозяйственной деятельности, проекты приказов и распоряжений, инструкции, памятки и т.д.;
•   обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации;
•   осуществляет самостоятельно, а также с директором административный контроль состояния здания, помещений, оборудования, территории школы, фиксирует результаты контроля в соответствующих документах;
•   осуществляет совместно с представительным органом трудового коллектива (по соглашению об охране труда) административно-общественный контроль состояния здания, помещений, оборудования, территории школы, фиксирует результаты контроля в соответствующих документах;
•   вносит предложения директору по совершенствованию хозяйственной деятельности школы;
•   осуществляет ежедневный контроль за качеством и количеством потребляемых теплоэнергетических ресурсов (воды, тепла, электроэнергии), проводит мониторинг на предмет соответствия договорным отношениям и обеспечивает проведение мероприятий по экономии ТЭР.

Структурные общественные подразделения управления учреждением

Органы самоуправления МОУ «СОШ №54 имени И.А. Евтеева»:

Наблюдательный совет

Наблюдательный совет является коллегиальным органом управления автономного учреждения Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 54 имени И.А. Евтеева», реализующим принцип государственно-общественного характера управления образованием.

Решение о назначении членов Наблюдательного совета автономного учреждения или досрочном прекращении их полномочий принимается учредителем автономного учреждения.

Компетенция Наблюдательного совета учреждения.

Наблюдательный совет учреждения рассматривает:

предложения Администрации района, Комитета по образованию, Комитета по управлению имуществом или директора Учреждения о внесении изменений в Устав Учреждения, принятии Устава Учреждения в новой редакции;
проекты плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
по представлению директора Учреждения проекты отчетов о деятельности автономного учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовой бухгалтерской отчетности автономного учреждения;
предложения директора Учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона «Об автономных учреждениях» Учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно;
предложения директора Учреждения о совершении крупных сделок;
предложения директора Учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
предложения директора Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых Учреждение может открыть банковские счета;
вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности автономного учреждения и утверждения аудиторской организации.
предложения Администрации района, Комитета по образованию, Комитета по управлению имуществом или директора Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
предложения Администрации района, Комитета по образованию, Комитета по управлению имуществом или директора Учреждения о реорганизации или ликвидации Учреждения;
предложения Администрации района, Комитета по управлению имуществом или директора Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
предложения директора Учреждения об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;

Состав наблюдательного совета

Управляющий совет

Функции Управляющего совета:

принимает программу развития Учреждения;
принимает участие в разработке локальных нормативных актов Учреждения в соответствии с настоящим Уставом и Положением об Управляющем совете;
принимает решение о введении (отмене) единых требований к одежде обучающихся:
принимает локальные нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию деятельности Управляющего совета

регулярно информирует участников образовательных отношений о своей деятельности и принимаемых решениях;
представляет Учреждение по вопросам своей компетенции в государственных, муниципальных, общественных и иных органах и организациях;
рассматривает иные вопросы, отнесенные к его компетенции Положением об Управляющем совете.

Приемные дни председателя и секретаря Управляющего совета: второй вторник каждого месяца с 17.00 до 19.00 (кабинет №19 - библиотека, по предварительной записи)

Состав Управляющего совета

Общее собрание работников Учреждения

В состав Общего собрания работников входят все работники Учреждения.

Компетенции общего собрания работников Учреждения:

направление своих представителей в комиссию по трудовым спорам;
инициатива по вопросу образования комиссии по трудовым спорам;
участие в коллективном трудовом споре;
внесение директору Учреждения предложений о представлении педагогических и других работников к различным видам поощрений;
ходатайство о снятии дисциплинарных взысканий с работников Учреждения;
организация выполнения решений Общего собрания работников;
участие в консультациях с работодателем по вопросам принятия локальных нормативных актов Учреждения;
участие в обсуждении с работодателем вопросов о работе Учреждения, внесение предложений по ее совершенствованию;
разработка и внесение директору Учреждения предложений по изменениям и дополнениям в настоящий Устав, предложений по вопросам ликвидации и реорганизации Учреждения,
проведение консультаций с работодателем по вопросам принятия локальных нормативных актов;
участие в разработке и принятии коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;
разработка и принятие локальных актов в случаях, предусмотренных действующим законодательством;
выражение мнения в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации, коллективным договором Учреждения;
внесение по вопросам, предусмотренным Трудовым кодексом Российской Федерации, в органы управления Учреждением соответствующих предложений и участие в заседаниях органов управления Учреждением при их рассмотрении;
заслушивание и обсуждение отчета о результатах самообследования;
обсуждение планов социально-экономического развития Учреждения;
согласование по представлению директора Учреждения распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников Учреждения;
рассмотрение иных вопросов деятельности Учреждения, вынесенных на его рассмотрение директором Учреждения.

Совет родителей

Совет родителей обладает следующими полномочиями:

содействует обеспечению оптимальных условий для организации воспитательно-образовательного процесса;
согласовывает локальные акты учреждения по вопросам, затрагивающим их права и законные интересы;
проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях;
оказывает содействие в организации внеурочной деятельности с обучающимися;
участвует в подготовке учреждения к новому учебному году;
рассматривает обращения по вопросам, отнесенным к компетенции Совета;
принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдении санитарно-гигиенических правил и норм;
взаимодействует с другими органами управления учреждения по вопросам проведения общешкольных мероприятий и другим вопросам, относящимся к компетенции Совета;
координирует деятельность Советов родителей классов.

Совет обучающихся

Совет обучающихся обладает следующими полномочиями:

согласовывает локальные акты школы по вопросам, затрагивающим их права и законные интересы, вносит предложения;
участвует в планировании и организации внеклассной и внешкольной работы обучающихся;
освещает внеклассную и внешкольную работу через пресс-центр и печатный орган (школьная газета);
вносит предложения о поощрении обучающихся школы.

Профсоюзная организация

Профсоюзная организация обладает следующими полномочиями:

участие в разработке предложений к законодательными иным нормативным правовым актам, затрагивающим социально - трудовые права педагогов и др. работников, а также по вопросам социально-экономической политики, формирования социальных программ и другим вопросам в интересах членов Профсоюза;
учет мнения представительных органов при принятии локальных актов, затрагивающих интересы работников Учреждения;
участие в разработке программ занятости, реализации мер по социальной защите работников образования, являющихся членами Профсоюза, в том числе по повышению квалификации и переподготовке высвобождаемых работников;
участие в регулировании коллективных трудовых споров, используя различные формы коллективной защиты социально-трудовых прав и профессиональных интересов членов профсоюза;
участие с другими социальными партнерами на уровне Учреждения, муниципального образования в управлении внебюджетными государственными фондами социального страхования, медицинского страхования, пенсионным фондом и др. фондами, формируемыми за счет страховых взносов;
реализация права членов профсоюза на представительство в коллегиальных органах управления Учреждением;
участие в процедурах внедрения профессионального стандарта педагога на предмет соблюдения социальных гарантий педагогических работников;
выступление от имени Учреждения о деятельности представительного органа.